star
star
star
star
star

Lifjellstua til Hollane seter

Stien går korteste vei fra Lifjellstua (DNT) gjennom Oksladalen til Hollane seter på rødmerka turstier. Det første stykket ( 300 m) fra Lifjellstua til vestenden av den store parkeringsplassen på...
Foto: Arne W. Hjeltnes

Bilder

Praktisk info

Enjoy-kode: 539826
Bilveg helt fram og parkering ved Lifjellstua eller på den store parkeringsplassen på Jønnbu nær Lifjellstua..
Type
Turer
Passer for
Barn
Varighet
3 timer
Lengde
8.8 km
Vanskelighetsgrad
Middels
Sesong
Vår, Sommer, Høst
Kilde
Nasjonal Turbase/UT.no

Sponsede linker

Omtaler

Turbeskrivelse

Stien går korteste vei fra Lifjellstua (DNT) gjennom Oksladalen til Hollane seter på rødmerka turstier. Det første stykket ( 300 m) fra Lifjellstua til vestenden av den store parkeringsplassen på Jønnbu (755 moh) er foreløpig ikke skilta og merka. Her fører hovedstien til Lifjell opp til stikryssett under Krintofjellet. Ta til venstre opp Anebudalen. Ta gjerne en avstikker oppom Anebunatten med flott utsikt over Jønnbuplatået og ut over nedre del av Telemark mot Nordsjø og Grenland. Videre rett fram mot den markerte Oksladalen. Når skogen slipper taket har du klatret opp den bratteste kneika og ser tilbake oppe fra inngangen til den trangere delen av Oksladalen - Okslagrinda - porten til Lifjell. Du er straks halvveis på turen til Hollane.Her følger du den gamle seterveien i slake bakker videre opp til Skaret ved Skartjønn, turens høyeste punkt på 1005 moh. Nå er det rolig fjellterreng til venstre mot vest forbi Skartjønn og Mjeltetjønn før nedstigningen til Hollane seter på 850 moh.

I våte perioder har stien fuktige parti. Alternative ruter er vist på kartene til Bø Turlag. (Se lenke til turområde Lifjell.) Men disse stiene er mer utfordrene i et storkupert landskap. Men med flott utsikt til fjelllandskap og skoglandskapet rundt Lifjell.

Traseen gjennom Oksladalen er lite egnet som skitur. Anebudalen kan være stengt på grunn av skredfare om vinteren. Oksladalen kan også i noen perioder være utsatt for snøskred.