Barnets makt og avmakt

I moderne tid har barnet og barndommen tilsynelatende fått høyere status.

Barnet er blitt løftet fram som noe langt mer enn en "uferdig voksen", og i dag ser de fleste barndommen som en viktig livsfase med egenverdi.Men er det ikke også et paradoks? På den ene siden er vi opptatt av å "se" barnet og dets livsverden, og gir barn får stadig flere rettigheter, særlig i skolen.

På den andre siden, er det ikke også slik at vi overstyrer barnets livsverden, plasserer 1-åringer i pedagogiske førskoler der til og med leken er voksenstyrt ?lekbasert læring?, og videre i en stadig mer teoretisk skole på voksnes premisser? Har vi gitt barnet for mye makt og plassert det på en pidestall - eller er barnet fremdeles prisgitt voksenverdenens logikk og strukturer?Vi inviterer til en bred samtale om hva et barn er, barndommens verdi og barnets makt og avmakt.